Profil

Arthana Education Consultant merupakan konsultan independen di bidang pendidikan yang berkomitmen untuk menyediakan jasa pendidikan, pelatihan dan pendampingan yang berkualitas dengan layanan konsultasi terbaik untuk meningkatkan kualitas guru/pendidik di Indonesia.

Arthana Education Consultant didirikan oleh para Akademisi, Praktisi Pendidikan dan Guru  pada 14 Januari 2014 dengan tujuan utama “untuk berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kualitas guru/pendidik di Indonesia “.

LAYANAN

Kami menyiapkan pendidikan, pelatihan dan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan guru/pendidik profesional

  Materi pendidikan, pelatihan dan pendampingan mengacu kepada pemenuhan guru profesional yang harus memiliki empat Kompetensi Dasar. Empat Kompetensi Dasar ini adalah Kompetensi Profesional, Pedagogik, Sosial, dan Kompetensi Kepribadian. Modul-modul Pelatihan  yang kami siapkan bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Pendidik dalam 4 kompetensi tersebut.

MODUL PELATIHAN KOMPETENSI PROFESIONAL

  • Penelitian Tindakan Kelas/Sekolah
  • Penulisan Modul Pembelajaran
  • Penulisan Buku pelajaran
  • Penulisan Makalah dan Jurnal Ilmiah
  • Penulisan Artikel Pendidikan di Media Cetak dan Media Online
  • Bimbingan Teknis Penyusunan Porto Folio untuk Proses Kenaikan Pangkat /Golongan antara lain : Pembuatan SKP, DUPAK, Laporan Pengambangan Diri, Laporan Seminar Ilmiah (PTK dan PTS)

MODUL PELATIHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK

  • Strategi Mengajar Deep Learning dan Pembelajaran Berdiferensiasi
  • Penerapan Kurikulum Merdeka sesuai bidang studi
  • Penyusunan Rencana Modul Ajar dan Asesmen Formatif
  • Menyusun Materi Pelajaran berbasis Teknologi Informasi
  • Pengembangan Media dan Sumber Belajar Digital
  • Membuat media pembelajaran yang kreatif berbasis informasi teknologi (aplikasi)

MODUL PELATIHAN KOMPETENSI SOSIAL

  • Komunikasi Efektif Guru-Siswa dan Guru-Orangtua
  • Parenting Education & Kolaborasi Sekolah-Keluarga
  • Literasi Digital & Etika Penggunaan Teknologi
  • Penguatan Komunikasi Interpersonal dan Kepemimpinan Kolaboratif

MODUL PELATIHAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN

  • Personality & Emotional Intelligence Training
  • Public Speaking for Educators (Inner & Talent Speaking)
  • Leadership and Problem-Solving Workshop
  • Empowerment Strategy untuk mengoptimalkan potensi siswa
  • Mindfulness & Teacher Well-being Program

SASARAN PESERTA

  • Guru/pendidik mulai dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) sampai Sekolah Menengah Atas (SMA) dan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)
  • Kepala Sekolah dari tingkat PAUD, SD, SMP, SMA dan SMK
  • Pengawas Sekolah dari tingkat PAUD, SD, SMP, SMA dan SMK.
  • Staf Tata Usaha Sekolah dari tingkat PAUD, SD, SMP, SMA dan SMK.

GARANSI MUTU & KUALITAS LAYANAN KAMI

Materi pelatihan disusun oleh pakar dan praktisi pendidikan berdasarkan
kajian empiris dan kebijakan terkini Kemendikbudristek.

Narasumber berasal dari akademisi universitas ternama, praktisi pendidikan nasional, dan pejabat fungsional bidang guru.

Pelayanan diberikan secara berkelanjutan melalui konsultasi dan pendampingan pascapelatihan (after-training support).

Pelaksanaan program mengikuti prinsip continuous improvement dan evidence-based training.

NARASUMBER / PELATIH / FASILITATOR

Akademisi yang berpengalaman dan memiliki kompetensi dalam menyusun dan menyampaikan materi Diklat untuk guru/pendidik dari berbagai Perguruan Tinggi ternama seperti Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Fakultas Psikologi Universitas Indonesia dan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

Praktisi dan Konsultan Pendidikan yang sudah berpengalaman dalam memberi materi tentang pendidikan khususnya untuk meningkatkan kompetensi guru.

Staf Ahli dari Kemendikbudristek, Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, dan BPMP/LPMP Jakarta yang sudah memiliki kredibilitas dan ahli serta berpengalaman menangani permasalahan guru.

METODE PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Presentasi interaktif & microlearning session.

Diskusi dan refleksi pengalaman profesional.

Studi kasus dan simulasi pembelajaran.

Evaluasi berbasis portofolio dan umpan balik kinerja